EDUMARKx2016: Internacionalización | 8 de Abril. Madrid | Entrada Gratuita. Plazas Limitadas.
El próximo viernes 8 de abril tendrá lugar el Congreso Nacional de Educación – EDUMARKx 2016, impulsado por la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid (CM) y el Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón.
Está dirigido a Profesores, Jefes de Estudios, Directores de Centros Educativos y demás educadores curiosos. Se esperan más de 500 asistentes y 250 colegios representados de toda España.
Contaremos con la presencia de Ponentes Expertos de nivel Internacional, además de Representación de Embajadas (Canadá, Nueva Zelanda, Chile y Reino Unido/Gran Bretaña). También veremos Casos Prácticos Reales de Internacionalización de Centros, tanto públicos como privados.
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Pozuelo, el municipio con más centros educativos por habitante, se convierte en la capital de la innovación educativa acogiendo el primer congreso de Internacionalización de Centros Educativos en España ‘EDUMARKx 2016’. Cerca de 500 educadores coincidieron en este primer encuentro sobre la próxima tendencia en......
12 abril, 2016
El Marketing de Experiencias transforma el sector de la enseñanza a pasos agigantados. El Marketing Educativo en 2016 nos lleva un paso más lejos para seguir ofreciendo un proyecto educativo diferenciado. En los últimos años hemos visto cómo el Customer Experience, también conocido como......
28 marzo, 2016
El Marketing Educativo se ha convertido en el principal motor de cambio en sector de la enseñanza en España y en países hispano hablantes. El marketing, como su propio nombre indica, tiene como objetivo atraer clientes y convencerles de que nuestro producto es el mejor......
20 marzo, 2016
I Estudio de Marketing Educativo 2015 / 2016.
Realizado a más de 70 colegios representativos del mercado, arroja una serie de conclusiones muy interesantes -algunas sorprendentes- sobre qué está ocurriendo y cual es la tendencia inmediata y futura. En cada una de las áreas que comprende el estudio, se aprecian segmentos muy definidos de centros en función de las acciones que están realizando y los resultados que están obteniendo en cuanto a captación de alumnos.
